
Включать серьёзные произведения в школьную программу - это правильно и нужно. И несмотря на то, что многие считают некоторые произведения слишком тяжёлыми для детей - это единственный способ привить любовь к чтению, склонить к обдумыванию серьёзных тем, посеять хорошее, доброе, вечное и помочь понять тот мир, в котором им предстоит жить. Но речь не о пользе чтения в школьные годы, а о том, что стоит перечитать школьную программу в более зрелом возрасте так как многое из прочитанного в детстве могло быть просто не понято, понято слишком однозначно или даже просто не замечено. Те книги о которых идёт речь затрагивают множество сложных для ребёнка тем: настоящая любовь, истинная дружба, понятия добра и зла, хитросплетения человеческих отношений и многое другое. Чистый и светлый детский ум, ещё не испорченный всеми прелестями взрослой жизни попросту отвергает большую часть прочитанной информации как такой, которая не соответствует действительности - его пониманию мира и окружающих людей. Многое ещё не познано, многое выглядит совсем простым и безобидным в то время как каждый из описанных предметов - будь то дуэль из за сердца прекрасной дамы или отношения детей и родителей намного обширнее, тоньше и глубже, чем это может быть понято в детстве.
Школьные учителя не только стесняются, но и не имеют права рассказывать по этическим причинам почему это герой стреляется со своим другом, после того как того видели в будуаре его возлюбленной ночью и как вообще два друга (а дружба в детстве это понятие святое) могли настолько поссориться из за женщины, ведь для пятиклашек девочки это предмет насмешек, объект для вклеивания в волосы жевачек и источник списывания домашних заданий, но ни как не повод для ссоры с другом.
Кроме того, ввиду общей умственной нагрузки, множеству не связанных с литературой предметов и справедливому желанию предпочесть игру в футбол домашнему заданию большинство книг читаются либо частично, либо слишком быстро для понимания. Про летнее чтение и вспоминать не стоит. Ну какой ребёнок захочет читать в летнем лагере, где днём и ночью происходит столько всего интересного? Читают конечно понемножку - я и сам проводил дождливые вечера за книгой, но осилить таким образом возможно значительно меньше заданного.
В результате, кроме действительно захватывающих или актуальных для ребёнка книг, прочитывается минимум необходимый для хорошей оценки в табеле. Такие книги как “Война и мир” Льва Николаевича Толстого, “Преступление и наказание” Фёдора Михайловича Достоевского или например “Красное и чёрное” Стендаля остаются недопонятыми, недочитанными и даже ненавистными, что зависит от строгости и настырности учителя литературы.
Перечитывать школьную программу я начал около двух лет назад и был поражён обнаруженным пробелом в знании и понимании важных книг, несмотря на то, что читал я много и избегал хрестоматий. Началось это с того как я обнаружил полное собрание сочинений Льва Николаевича Толстого в одном из книжных шкафов. Это вырвало меня из жизни на добрых две недели, но действительно стоило потраченного времени. После этого я перечитал всё, что помнил из школьной программы, а затем нашёл саму эту программу и начал покупать и читать те книги, которые выпали из памяти. “Преступление и наказание” и “Идиот” ввергли меня в такой восторг что я не спал несколько дней пока не прочёл обе книги, а полноценный роман “Гаргантюа и Пантагрюэль” Франсуа Раблэ, в корне отличающийся от школьной адаптации (опять же по этическим причинам), был пожалуй самой забавной книгой прочитанной за последние годы. И между прочим перечитывание школьной программы это ключ к множеству новых книг. Вот например в школе я не любил Достоевского. Был он для меня малопонятен и тяжёл, а сейчас - один из самых любимых и полностью прочитанных писателей.
Не могу не воспользоваться случаем чтобы выразить признательность своей бабушке, заслуженному преподавателю УССР и моим школьным учителям литературы за то, что научили меня любить книги. К чёрту сериалы и развлекательные шоу, когда под рукой есть чашка горячего чаю и хорошая книга, чего и вам желаю!
Добавить в закладки | Отправить другу



как вы правы…у меня такие же мысли и желания…
теперь о вас:
похоже вы прочитали “Наивно. Супер” Ли и составили список, что для вас важно в жизни. Возможно я ошибаюсь, но выглядит очень похоже.
Вы прекрасно излагаете свои мысли (это первое)
Вы хорошо мыслите (это второе)
…или наоборот.
Верю - у вас все получится
Мммм… Наивно.Супер не читал к сожалению. Исправлюсь.